Präsentation Biologie

  • Hallo Community,


    Ich habe bald eine GFS (Gleichwertige Feststellung von Schülerleitungen) ich habe mich Entschieden für eine GFS im Fach Biologie.
    Ich mache das Thema Ebola. Aber ich frage mich was soll ich für ein Inhaltsverzeichnis Gliederung nehmen, was würdet ihr mir empfehlen?
    Also natürlich will ich hier nicht alles andere machen lassen aber ich Frage mich was würdet ihr machen also die Präsentation sollte ca 15 Minuten
    gehen. Welche soll ich nehmen gehe in die 8 Klasse. Was findet ihr für sinvollsten danke!


    Mit freundlichen Grüßen


    Unbekanntz

  • Willkommen.


    Meiner Meinung wären folgende Sachen relevant, Reihenfolge lässt sich ja beliebig abändern. Versetz dich einfach in die Lage eines Unwissenden und überleg was sinnvoll wäre.


    Inhaltsverzeichnis: Allgemeines, Herkunft, Übertragung, Ausbreitung, Behandlung/Mittel, Impfung (präventiv), Erscheinungsmerkmale/Diagnose (wie man es merkt).


    Zur Ausbreitung wäre eine Karte ganz gut, bei Fragen oder Denkanregungen einfach melden :)

  • Schau dir mal für die Presentation die 2 Powerpoint-"Ersatz" an, https://prezi.com/ und http://www.powtoon.com/
    Wenn du fachlich wissen willst, wie es mit Ebola aussieht, kannst du ja einfach das Patent dazu anschauen, leider auf Englisch, aber dafür ausführlich http://www.google.com/patents/US20120251502 ich finde den Ursprünglich Bevollmächtigter, als am Interessanteste Sache ;) Sonst, würde ich den Rest so wie Schakon beschrieben machen

  • Schau dir mal für die Presentation die 2 Powerpoint-"Ersatz" an, https://prezi.com/ und http://www.powtoon.com/
    Wenn du fachlich wissen willst, wie es mit Ebola aussieht, kannst du ja einfach das Patent dazu anschauen, leider auf Englisch, aber dafür ausführlich http://www.google.com/patents/US20120251502 ich finde den Ursprünglich Bevollmächtigter, als am Interessanteste Sache ;) Sonst, würde ich den Rest so wie Schakon beschrieben machen

    Bitte beachten: http://www.zeit.de/wissen/gesu…tent-jan-krauss-interview

  • Ich würde es wie in einem Roman zuerst spannend machen. Vllt von Fällen sprechen oder von Symptomen und darauf aufbauend, die Spannung langsam entladen, indem du erklärst warum es diese Symptome gibt oder warum es genau in diesen Ländern die Krankheit gibt. Geh auf die lange Zeit der Impfstoff Entwicklung ein. Mach dich im Netz schlau, über derartige Fälle, wie damit umgegangen wurde etc.


    Ich weiß ja, dass nicht jeder aufmerksam zuhört von Anfang an. Es gilt deine Mitschüler zu fesseln, vom ersten Augenblick an. Bildmaterial, vllt sogar einen Dokumentarischen Kurzfilm zeigen etc.


    Stell dir vor, du wärst dein Publikum. Was würdest dich an dem Thema reizen?

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