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Hallo.

Ich weiß nicht, ob du hiermit etwas genauer anfangen kannst, aber lese dir das mal durch.
aufsatz | Der TEXTGEBUNDENE AUFSATZ

Habt ihr im Unterricht kein Material bekommen bzw. nichts durch besprochen, wie ein Aufsatz (textgebunden) aufgebaut sein muss (Merkmale)?

Ich würde beim TGA in erster Linie den Text lesen. Dadurch kannst du die wichtigsten Stellen markieren und ihn ggf. in Sinnabschnitte einteilen. Ebenfalls könntest du Wortmerkmale, die dir direkt ins Auge springen, markieren und die Art danebenschreiben.

Danach arbeitest du dich durch die Aufgabenstellung durch, meistens ist die korrekte Reihenfolge bereits angegeben. Einleitung, Hauptteil, Zusatzteile/Aufgaben, Schluss.

Habe meine Abschlussprüfung zwar anhand einer Erörterung geschrieben, aber beim TGA ist die Vorgehensweise meist identisch und auch diesen habe ich oft geübt.

Indem du einen schreibst. Google einfach nach Beispielaufgaben..

Zitat von Schakon

Ich würde beim TGA in erster Linie den Text lesen. Dadurch kannst du die wichtigsten Stellen markieren und ihn ggf. in Sinnabschnitte einteilen. Ebenfalls könntest du Wortmerkmale, die dir direkt ins Auge springen, markieren und die Art danebenschreiben.

Danach arbeitest du dich durch die Aufgabenstellung durch, meistens ist die korrekte Reihenfolge bereits angegeben. Einleitung, Hauptteil, Zusatzteile/Aufgaben, Schluss.

Habe meine Abschlussprüfung zwar anhand einer Erörterung geschrieben, aber beim TGA ist die Vorgehensweise meist identisch und auch diesen habe ich oft geübt.

@Schakon hat dir die Struktur (Fett markiert) schon mit gegeben, die übrigens auch in dem Link von @AirM4X enthalten ist.
Noch ein Hinweis von meiner Seite: Lies alle Texte sehr aufmerksam und wende nach Möglichkeit die bekannten Markierungsregeln an. (Helfen übrigens auch bei allen anderen Fächern, das Wichtigste herauszufiltern.)