Ich brauche Hilfe beim Referat schreiben, ich weiß nicht ob mir da jemand hier helfen kann?

Hi,

Referate/Vorträge sind alle gleich aufgebaut und was dabei zu beachten ist, steht in der Regel in den Deutschbüchern drin.

Einleitung: Thema vorstellen und evtl. einen Ablaufplan (Inhaltsverzeichnis) an das du dich hälst
Hauptteil: Stichpunkte gemäß dem Inhalstverzeichnis mit Leben gefüllt
Schluss: Zusammenfassung/ Fazit über das Thema, Quellenangabe, Dank an die Zuhörer

Wichtig bei PPP nicht alles auf die Folien klatschen. Keiner hat Bock eine ganze vollgeschriebene Folie zu lesen. Nur die wichtigsten Unterstichpunkte und den Rest erzählst du. Grafiken und Bilder einfügen, lockert auf und verdeutlicht das gesagte.

LG
Jade

Wenn du mit PowerPoint arbeitest dann lass den ganzen scheiß mit den Effekten, dieses ganze gewackel, hin und her fliegen, aufploppen etc geht nur auf n Keks^^

Rede deutlich, und verkauf dein Vortrag so, als würde dich das Thema richtig interessieren und du mächtig Ahnung darüber hast.

Hey,
nur mal so nebenbei, es gibt noch paar Alternativen zur Powerpoint um den Vortrag Interessanter zu machen oder mal anders als die anderen zu sein zB Präsentationssoftware | Online-Präsentationstool | Prezi oder https://www.powtoon.com
Aber auch hier gilt, nicht zu viele Animationen
(Prezi ist wie ein großes Blatt wo man von einen Bereich zum anderen springt und powtoon ist eher so wie kleine Werbefilme, eignen sich aber beide perfekt für Präsentationen)
(Mikrocontroller und 6 Einplatinencomputer von Oliver Grüttner auf Prezi als kleines Prezi Beispiel und PowToon - Oliver Grüttner (Die Sounds sind unpassend da die bei der Präsentation sowieso deaktiviert waren) hab ich beides noch in der Realschule gemacht )

Die Bewertung von Referaten ist willkürlich, d.h., jeder Lehrer hat seine eigenen Kriterien.

Ich kenne Deinen Lehrer nicht, kann Dir also nicht viel dazu sagen. Ich könnte Dir jetzt irgendwas erzählen, aber Dein Lehrer hat möglicherweise eine ganz andere Auffassung.

Das einzige, was Du tun kannst, ist, Deinen Lehrer genau zu fragen, was er haben will, und wie er das bewertet.